Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных
предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой
В образовательном процессе используются учебники и методические комплекты для
реализации задач ООП, рекомендованные и допущенные Министерством образования
Российской Федерации.
В начальной школе реализуются УМК «Школа России».
Выбор УМК обоснован тем, что:
·
Учебный материал во всех учебниках представлен в таких формах, которые
предполагают самостоятельную деятельность учащихся по открытию и освоению новых
знаний;
·
Особое значение имеет организация учебного материала в различных формах
сравнения, в том числе и для постановки учебных задач;
·
Учебный материал способствует формированию учебной деятельности и
направлен на развитие универсальных учебных действий учащихся.
УМК «Школа России» - наиболее востребованный комплект для начальной
школы. Он приведен в соответствие с новыми требованиями к начальному образованию.
Гарантирует достижение высоких результатов обучения.
Направлен на развитие личности ребенка.
Организует различные виды деятельности школьника.
Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной
деятельности (чтение, письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в
средней школе.
Главными особенностями системы «Школа России» являются
·
приоритет духовно-нравственного развития и воспитания школьников,
·
личностно ориентированный и системно-деятельностный характер обучения.
Все предметные линии, включая предметы эстетического цикла, формируют у
ребёнка целостную современную картину мира и развивают умение учиться. В состав
системы входят учебники по следующим курсам: обучение грамоте, русский язык,
литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство,
технология, музыка, физическая культура, основы духовно-нравственной культуры
народов России, информатика и иностранные языки.
Данный УМК позволяет:
·
Обеспечивать
вариативность,
уровневый
подход
в
обеспечении
образовательного процесса, тем самым создавая условия для освоения программы
начального общего образования всем детям;
·
Развивать познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность
и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учеников с учителем и
одноклассниками.

·
Формируют основы нравственного поведения, определяющего отношение
личности с обществом и окружающими людьми.
Характеристика реализуемых образовательных программ основной школы
Учебные курсы федерального компонента представлены в полном объёме, без
изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету, что
обеспечивает единство школьного образования в стране.
Содержание основного общего образования
является завершающей ступенью
начального общего образования
и базовым для продолжения среднего общего
образования, их социального самоопределения и самообразования обучающихся.
Основная задача основного общего образования - базовое образование и полноценная
подготовка обучающихся основной школы к ответственному и осознанному выбору
дальнейшего обучения.
Обучение по всем предметам осуществляется по государственным программам,
количество часов соответствует требованиям государственных программ.
Усиление базового образовательного компонента производится за счет регионального
и школьного компонентов.
Региональный компонент направлен на достижение целей федерального компонента
государственного стандарта общего образования, разработанных в соответствии с
основными направлениями модернизации общего образования, каковыми являются:
·
усиление
воспитательного
потенциала
направленности содержания образования;

и

социально

гуманитарной

·
формирование ключевых компетенций, готовности обучающихся использовать
усвоенные знания, умения и навыки в реальной жизни для решения практических задач;
·
усиление роли дисциплин,
обучающихся (литературы).

обеспечивающих

успешную

социализацию

Компонент
образовательного
учреждения
направлен
на поддержание общеобразовательных областей через обязательные предметы и занятия
по выбору, которые выполняют следующие основные функции:
·
развитие содержания одного из базовых предметов, что позволяет поддерживать
изучение смежных учебных предметов и получать дополнительную подготовку для сдачи
ЕГЭ;
·
удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах
человеческой деятельности.
Компонент образовательного учреждения основного
представлен следующими обязательными предметами:
- Русский язык 5 кл. – 0,5ч.
- Математика 5 кл. – 0,5 ч.

общего

образования

- Математика 6 кл. – 0,5 ч.
- История 6 кл. – 0,5 ч.
- Русский язык 7 кл. – 0,5 ч.
- Математика 7 кл. – 0,5 ч.
- Русский язык 8 кл. – 1 ч.
-Математика 8 кл. – 0,5 ч.
- История 8 кл. – 0,5 ч.
- Математика 9 кл. – 0,5 ч.
- Обществознание 9 класс – 0,5ч.
- ОБЖ - 1 ч
Характеристика реализуемых образовательных программ средней школы
Исходя из запросов обучающихся и их родителей, в школе скомплектованы 10 и 11
классы с универсальным (непрофильным) обучением.
Учебные предметы федерального компонента в средней школе представлены в
учебном плане школы в полном объёме без изменений с соблюдением часовой недельной
нагрузки по каждому из них, определённой региональным базисным учебным планом, что
обеспечивает единство федерального образовательного пространства в стране.
Учебный план среднего общего образования
обеспечивает реализацию
образовательной программы среднего общего образования. Задачей на данной ступени
обучения является обеспечение освоения программ среднего общего образования,
развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей
обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности.
Структура учебного плана 10, 11 классов представлена:
· базовыми учебными предметами, содержание которых определяется базовыми
стандартами, предназначенными для завершения образования в области базовых
компетенций. Их содержание определяется базовыми стандартами;
· региональным компонентом;
· компонентом образовательного учреждения.
Компонент образовательного учреждения среднего общего образования обучения
представлен обязательными предметами и занятиями по выбору обучающихся,
развивающими содержание базовых учебных предметов и позволяющими получить
дополнительную подготовку к сдаче ЕГЭ.
Среднее общее образование
- Русский язык 10,11 класс – 1ч,

- Математика 10, 11 класс - 1ч.
С целью повышения качества знаний учащихся выделено на:
- Астрономия 10, 11 кл. – 0,5ч.
- Обществознание 10, 11 кл. – 1 ч.
- История 10, 11 кл. – 0,5 ч.
учебная нагрузка обучающихся во всех классах соответствует требованиям
регионального учебного плана.
Вариативная часть УП при рациональном распределении часов (обязательной части и
по выбору) используется на 100%, обеспечивает поддержку базового уровня образования,
создаёт равный доступ к завершению полноценного образования для всех категорий
обучающихся, имеет практическую направленность образовательного процесса и
способствует мотивации обучающихся на подготовку к ЕГЭ.
Целостность УП обеспечивается сочетанием вариативности предметов и учебных
курсов, при этом сохраняется принцип системного подхода не только при
распределении часов вариативной части, но и в соблюдении преемственности в изучении
предметов и курсов.
Контроль за реализацией УП со стороны администрации осуществляется в течение
года на всех ступенях обучения, в каждой образовательной области, во время урочных
занятий и в процессе обучения по программам учебных курсов через работу методических
объединений, курирование службами школы направлений УВР в процессе осуществления
плана работы школы.
Все учащиеся школы обеспечены учебниками в соответствии с выбранными
программами.
Квалификация педагогов соответствует выбранным УМК. Обязательный и
максимальный объем учебной нагрузки соблюдается в соответствии с «Региональным
учебным планом».